Wade Richardson

Président

Wade est actuellement le recruteur du PAJO pour le conseil scolaire du district de Halton. Wade est un fervent partisan de l'éducation technologique et croit qu'il faut donner la priorité aux élèves afin de les aider à découvrir leur propre voie.  Il travaille actuellement avec le responsable de la MHS du HDSB ainsi qu'avec le responsable de l'apprentissage par l'expérience pour assurer la réussite des élèves à plusieurs niveaux. Wade a participé à la gestion et à la rédaction de projets de COET et a pris la direction de nombreuses initiatives d'éducation technologique du HDSB. Wade siège au sein du comité exécutif du Programme d'apprentissage pour les jeunes de l'Ontario.

Dave Lewis

Président sortant

Dave a " pris sa retraite " en juin 2017 du Halton District School Board en tant que coordonnateur de l'éducation technologique. Il a également travaillé comme enseignant en technologie de fabrication, responsable de département, coordonnateur, enseignant en orientation et en coop et a été très impliqué au fil des ans dans l'élaboration de programmes MHS, PAJO, double reconnaissance de crédit et robotique. Dave est un défenseur passionné de l'éducation technologique et des voies d'accès au sein du HDSB et dans tout l'Ontario, siégeant à de nombreux comités provinciaux qui font pression en faveur de l'expansion de l'éducation technologique et de la " re-culturation " de notre système pour valoriser toutes les destinations postsecondaires. Dave s'engage à travailler en tant que président sortant de COET pour continuer à développer l'association et renforcer la voix de l'éducation technologique dans la province.

Bill Fetter

Secrétaire et co-président des leaders en technologie

Bill est un éducateur dévoué et un enseignant consultant auprès du Greater Essex County District School Board dans le sud-ouest de l'Ontario. Bill est membre de COET depuis de nombreuses années et a été réélu à la vice-présidence du TEBL les leadeurs en technologie, un sous-comité de COET. Bill a rédigé des programmes d'études et développé des ressources pour des cours d'éducation technologique et aime collaborer avec d'autres personnes dans le but de promouvoir l'éducation technologique. Bill a fait des présentations à la conférence annuelle de COET en partenariat avec l'Association pour la santé et la sécurité des services publics et fait la promotion des programmes technologiques.

Clarke Perry

Trésorier

Clarke est ravi d'offrir son temps à l'exécutif de COET. En tant que spécialiste du marketing, entrepreneur et propriétaire d'entreprise, il a travaillé avec de nombreux conseils scolaires en Ontario. Cette expérience, ainsi que son expérience en tant qu'homme d'affaires indépendant, apporte une perspective unique à l'exécutif de COET. Clarke a toujours été un fervent défenseur des besoins et de la sensibilisation en matière d'éducation technologique en Ontario, et il continue à faire passer ce message dans ce rôle. Clarke a récemment terminé sa formation préalable à l'enseignement et enseigne actuellement la technologie des communications.

Tiffany Olmsted

Vice-présidente des communications

Tiffany Olmsted est enseignante en technologie des communications au Halton District School Board. Elle est fière d'être diplômée du programme de télédiffusion du Collège Mohawk. Tiffany fait du bénévolat auprès de COET depuis des années ; elle a commencé par animer des séances pour les enseignants en communication lors de la conférence annuelle de mai et, plus récemment, elle a participé avec l'équipe des communications à la création de matériel promotionnel pour "Prends Tech". Elle est passionnée par l'éducation technologique en Ontario et a hâte de poursuivre ce travail enrichissant.

Rachel Allen

Responsable de l'apprentissage par l'expérience

Rachel a une expérience d'enseignement variée qui couvre presque tous les niveaux scolaires de la première à la douzième année en anglais et en français, avec une prédilection pour les niveaux 7 et 8. Elle s'efforce d'offrir aux élèves des possibilités d'apprentissage contextuelles et authentiques, dans le but d'éviter le redoutable " pourquoi devons-nous apprendre cela ". Rachel est actuellement responsable de l'apprentissage par l'expérience au sein du Toronto Catholic District School Board et adore travailler avec les éducateurs et les étudiants pour "faire sortir l'apprentissage du manuel". Rachel a travaillé avec COET au cours des deux dernières années en créant des ressources pour l'apprentissage par l'expérience et se réjouit de cette nouvelle opportunité.

Lee Ann Armstrong

Vice-présidente de l'éducation au secondaire

Lee Ann est une enseignante du secondaire dévouée qui s'efforce de faire ce qu'il y a de mieux pour les élèves.  Elle a enseigné pendant de nombreuses années dans les domaines de la coiffure et de l'esthétique, des soins de santé et de l'hôtellerie.  Elle a également enseigné l'enseignement coopératif et a élaboré un programme fructueux lié à la fonction publique de l'Ontario pour les élèves à risque.  Son amour pour l'apprentissage par l'expérience l'a amenée à boucler la boucle lorsqu'elle est devenue consultante PAJO, puis responsable de l'apprentissage par l'expérience pour le HWDSB.  Elle détient un certificat de qualification en coiffure et l'apprentissage par la pratique a toujours fait partie de sa carrière.  Lee Ann est convaincue que tous les élèves ont un potentiel et qu'il s'agit de trouver la voie qui convient le mieux à chaque individu !  En tant que représentante de l'apprentissage par l'expérience auprès de COET, Lee Ann a travaillé avec d'autres responsables et enseignants de la province pour créer des expériences et des ressources rédactionnelles pour COET. L'engagement de tous les élèves, dans toutes les voies d'accès, demeure notre objectif !    

Mario Blouin

Leader des francophones

Mario a enseigné pendant 33 années à l’ÉSC de Hearst en Robotique, Fabrication, Design et TI, il était aussi le responsable du secteur des études technologique et de la MHS. Il est maintenant le coordonnateur d'EduTek, le programme de formation à l’enseignement en éducation technologique à l’Université d’Ottawa. Il a participé activement aux compétences des métiers Skills pendant 28 ans. Il a été coprésident de la compétition de robot Skills pendant 16 ans. Il fait partie de COET depuis son début. Il a occupé le poste de coprésident des leadeurs en technologie pour les conseils scolaires TEBL pendant plusieurs années. Il travaille au sein du comité d’éducation et gère l’information en français sur le site web OCTE.CA. Il assure la traduction des documents. Il veut augmenter la participation des francophones aux activités et conférences axées sur la technologie. Il représente les francophones au sein de l’association et veille à la survie de la technologie en français en Ontario.

Stephane Veilleux

Co Chair, TEBL, French

A biography and photo for Stephane will be coming soon.

Roy Smith

Stakeholder Relations

A biography and photo will be coming for Roy Smith soon.

Brent Coakwell

Représentant du Conseil des directeurs d'école de l'Ontario (OPC)

Brent Coakwell est un directeur d'école qui travaille actuellement comme directeur de système au Halton DSB. Il a plus de vingt ans d'expérience dans l'enseignement.  Brent a rédigé et consulté des documents sur les programmes d'études, ainsi que des lignes directrices et des ressources provinciales pour l'éducation technologique, la majeure haute spécialisation et la politique sur les aliments et les boissons.  Brent est un chef cuisinier qui a terminé son apprentissage et qui est ensuite devenu enseignant, ainsi qu'un défenseur et un champion de la poursuite de la passion des jeunes dans le développement de leurs compétences, quelle que soit la voie qu'ils choisissent, et il a soutenu cela par des travaux locaux, nationaux et internationaux. Sur le plan universitaire, Brent est titulaire d'une maîtrise en éducation axée sur le leadership international en matière d'éducation et a voyagé pour travailler dans des écoles d'Afrique de l'Est.

Lydia Hamilton

Specialist High Skills Major Lead

D'entrepreneure à éducatrice, Lydia a passé les 22 dernières années à l'Ottawa Carleton District School Board (OCDSB) à mettre en œuvre des possibilités d'enseignement différencié pour les apprenants qui explorent l'éducation technologique et qui font l'expérience des secteurs industriels par le biais des programmes coop.  Après avoir commencé comme instructrice en textiles et en design, elle a ajouté d'autres matières à son enseignement, notamment la communication, la construction, les industries vertes, la coopération et l'éducation spécialisée.  La passion de Lydia pour le soutien des élèves dans leur exploration des possibilités l'a amenée à diriger le département de technologie de l'école secondaire technique d'Ottawa, puis à diriger le conseil de la Majeure haute spécialisation (MHS) à l'OCDSB.  En tant que membre de longue date de COET, Lydia continue de collaborer avec des professionnels créatifs et énergiques qui se concentrent sur le développement des personnes et des ressources dans des environnements favorables aux étudiants, aux parents, aux collègues et aux partenaires communautaires.

Derek Murphy

Représentant de l'industrie

Derek Murphy est le directeur général des services mondiaux chez Studica Ltd. À ce poste, il est responsable des services de conseil, du développement de produits et des formations offertes par Studica. Derek a plus de 25 ans d'expérience dans l'industrie de la technologie et de la conception éducatives, dont les 20 dernières années ont été consacrées exclusivement à l'éducation et à la formation. Derek apporte une grande expérience de la fabrication et de la conception technologique. Il intervient régulièrement lors d'événements commerciaux et industriels importants. Ses principaux domaines d'expertise sont la robotique, la CAO/FAO, la conception et la technologie, ainsi que le processus de développement des programmes d'études dans l'enseignement.

Alex Duketow

Board Member

Alex grew up in his father's metal fabrication shop and has experience as a Mechanical engineer in the aerospace and large building mechanical systems industry. He has taught math, physics, and co-operative education for the PVNC Catholic District School Board. For the past 10 years he has served as Student Success Consultant and Applied Tech Board lead where he manages the Dual Credit and Specialist High Skills Major programming. Alex especially enjoys working with local industry and economic development to create solutions that benefit local businesses and inspire students.

Gord Nicholls

Board Member

Gord est le directeur du soutien technique pour les ventes et les opérations chez BMP Metals Inc. à Brampton. Il a travaillé dans le domaine de la tôlerie et de la fabrication en atelier d'usinage pendant plus de 35 ans. Gord est un fervent partisan de l'éducation technologique. Depuis plus de vingt ans, il soutient les écoles secondaires et les collèges pour les métiers d'apprentissage liés à son industrie. Gord a également été un mentor pour FIRST Robotics pendant plus de 10 ans, consacrant d'innombrables heures à l'élaboration de programmes liés à la fabrication dans les écoles secondaires de l'Ontario. Il a la réputation d'être capable de fabriquer n'importe quoi à partir du métal.

Ingrid Scully

Board Member

Ingrid est une enseignante de niveau intermédiaire du Halton District School Board et est une ardente défenseuse de l'éducation technologique dans les écoles primaires et élémentaires. Ingrid a participé à plusieurs initiatives au sein du Halton District School Board et de la province, notamment en co-animant la formation sur la sécurité dans les ateliers technologiques de Halton et en co-rédigeant le document sur la santé et la sécurité du Council of Directors of Education intitulé Student Safety in Elementary Science and Technology, Grades 7 and 8.

Katherine MacIver

Board Member

A biography and photo for Katherine is coming soon.

Christine German

Directrice de la croissance et de l'innovation

Christine est notre directrice de la croissance et de l'innovation et elle est ravie d'avoir été embauchée comme première employée à temps plein de COET. Dans son rôle, Christine est responsable du leadership et du développement stratégique, de la planification des conférences et du perfectionnement professionnel, des communications avec les membres, de la rédaction de subventions et de rapports, de la gestion financière, de la mise à jour du site Web et du soutien à chaque comité de l'OCTE pour l'atteinte de ses objectifs. Avant d'occuper son poste de gestionnaire au sein de COET, Christine a travaillé au Halton District School Board pendant plus de 13 ans en tant que gestionnaire du projet Pathways et responsable du conseil pour la Majeure haute spécialisation et le double reconnaissances de crédit, et a passé 3 ans en tant qu'administratrice de COET. Christine s'est engagée à soutenir tous les membres de COET et à faire progresser l'éducation technologique dans toute la province.

Envoyez un courriel à Christine pour toute question ou commentaire concernant COET !